О преподавателе
Математика – это не просто набор формул и задач, а язык, который помогает нам понять мир вокруг.
Я люблю работать с детьми и видеть их развитие, радуюсь их успехам как своим.
Основные моменты наших занятий:
- Подход: “Я верю, что каждый ребенок уникален, чтобы раскрыть его потенциал, использую индивидуальный подход. Именно поэтому, не провожу групповые занятия
- Игры: “Использую форму обучения для создания увлекательной учебной среды”.
- Развитие моторики: “Особое внимание уделяю развитию мелкой моторики, которая играет ключевую роль в успешном обучении”.
- Мнемотехника: “Владею мнемотехническими приемами, которые помогают детям запоминать информацию более эффективно”.
К примеру:
Биссектриса это такая крыса, которая бегает по углам и делит их напополам.
Пифагоровы штаны во все стороны равны.
Медиана это обезьяна, которая лазает по сторонам и делит их пополам.
- Домашнее задание: «Обязательным условием обучения является выполнение домашнего задания по теме урока. Во-первых, это закрепление результата. Во-вторых, выявление пробелов в знаниях. В-третьих, развитие самостоятельности».
- Обратная связь: «Родители получают от меня информацию о результатах проведённых занятий в виде голосового сообщения не реже 1 раза в месяц».
Добавлю несколько строк о себе:
- Математический склад ума: “Я училась в классе с математическим уклоном и обладаю глубоким пониманием математических принципов”.
- Успехи: “Я участвовала в школьных олимпиадах по математике и заняла 2 место в городской олимпиаде в 7 классе”.
- Отличные знания математики: “Я с отличием окончила школу и успешно сдала курс математики в институте”.
- Я творческий педагог, найду способ, чтобы ученик полюбил математику так, как люблю её я!
Видео-ролик загружу позже
Вт-Сб с 8:00 до 20:00 (последний урок могу начать в 20:00). На данный момент занято время во вторник и четверг с 16:30 до 18:30, среда и суббота в 20:00.
